各位畢業同學：
      今日余首先向你們道賀，並提示大家，既身受父母鞠育，國家教導，及社會培植，在此步入另一新境界之
時，正是你們對家庭、對社會、對國家踐履責任，服務人羣，報答親恩之開始，並以求學過程中所得，繼續追
求學問之真諦，更盡保衛國家，守護倫理，維持道德之責任。
      至聖孔子以德行、政事、文學、言語為教育之四科，課以禮、樂、射、御、書、數六藝，欲其及門弟子皆
為君子儒，毋為小人儒，是以教育非僅言學藝，實先重品德，唯有具備高尚人格與節操，朗闊胸襟與氣度，堅
貞意志與毅力，始可謂君子儒，故有明德、新民、止於至善之教，後西哲思想鼻祖蘇格拉底，亦以結合智識與
德性為一體，以善為最後本體，與孔子之教理合。
      我國數千年前，伏羲氏畫卦作星，周公制禮作樂，而天文、數學、醫藥、冶金、蠶絲、機杼、紙筆、陶瓷
、指南針、火藥、印刷術等等之留傳，使天下至今同受其利，此足為我炎黃子孫引以自傲自豪者。八卦之二進
位制，為今日電子計算機（或稱電腦）之原理基礎，珠算為五進位與十進位制，尚待深研，使其應用廣大，至
於我古代之美術、音樂、建築、針灸、圍棋、國術、以及生活藝術等等，莫不顯示我文化之悠久與博大。今我
固有之「術」，竟被訛為他人之「道」，令其矜誇自炫。又我身居海外有不教子女習本國語文者，而現美國有
中學應家長之請，已增授中文，韓日等國更不乏通漢學善書法之士，言念及此，可為浩歎！
      我中華民族五千餘年之文化蘊藏，有待吾人發揚光大，例以「易」言，能通解者寥寥無幾，我青年應擇善
固執，努力求進，本孝悌忠信之道，禮義廉恥之德，勿為利慾所誘，但為人羣造福，庶不失為君子儒。至若罔
顧道德，不計後果，違信悖諾，巧弄言辭，不惜曲解求新之意，唯圖一己之私慾者，是為眾所唾棄之小人儒。
      余今寄望於各位畢業同學，願以道德為力量，學識為武器，大勇無懼，與邪惡奮鬥，使國家社會臻於幸福
康樂。
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